Auteur/autrice : Fabien Rajoye

Les élèves de 3ème à la rencontre de l’Association En-Jeux Éducation
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Les élèves de 3ème à la rencontre de l’Association En-Jeux Éducation

En fin d’année de 4ème, les élèves ont participé au cycle d’interventions “Se comprendre, réagir et se positionner dans les relations” proposé par l’association En-Jeux Éducation. (cliquez ici)

 Ce travail leur a permis d’explorer différentes dimensions de leur développement personnel et relationnel : estime de soi, regard des autres, influence du groupe, émotions, relations entre pairs, respect, choix et conséquences.

Dans la continuité de ce premier parcours, cette intervention du 28 septembre pour les classes de 3ème B/C/F, et du 29 septembre pour les classes de 3ème A/D/E, visera à approfondir ces réflexions, en proposant aux élèves un temps d’échange centré sur la capacité à faire des choix réfléchis, à exercer leur esprit critique et à assumer les conséquences de leurs décisions.

A un âge où les adolescents sont confrontés à des sollicitations multiples, à des enjeux de réputation, d’appartenance et de positionnement, il apparaît essentiel de renforcer leur capacité à prendre du recul, à penser leurs actes et à developper leur pouvoir d’agir.

À travers une pédagogie interactive fondée sur l’échange, le dialogue et la réflexion, cette intervention proposera aux élèves de :

  • Réfléchir aux mécanismes qui influencent leurs choix ;
  • Identifier les facteurs susceptibles d’altérer ou de renforcer leur discernement ;
  • Questionner les notions de responsabilité, de maturité et de libre arbitre ;
  • Distinguer explication, justification et responsabilisation ;
  • Analyser les conséquences possibles de certaines décisions individuelles ou collectives ;
  • Développer leur capacité et réfléchir à l’intérêt de prendre du recul avant d’agir.

Les ateliers proposés par En-Jeux Éducation ont pour objectif de leur offrir des repères, de favoriser leur capacité de discernement et de les aider à développer un regard éclairé sur les situations qu’ils peuvent rencontrer.

Au-delà des thèmes abordés, ces deux journées seront également l’occasion pour les élèves d’apprendre à mieux se connaître, à écouter les opinions de leurs camarades et à développer les compétences humaines et relationnelles indispensables à leur future vie de lycéen, d’étudiant et de citoyen.

Cette intervention s’inscrit pleinement dans le projet éducatif de l’Institution, qui vise à accompagner chaque jeune dans toutes les dimensions de sa personne : intellectuelle, humaine, spirituelle et citoyenne. Parce que l’éducation ne se limite pas aux apprentissages scolaires, il est essentiel d’offrir aux élèves des occasions de réfléchir aux valeurs qui guideront leurs choix et leurs engagements futurs.

Nous remercions par avance l’association En-Jeux Éducation pour sa présence au sein de l’Institution et pour la richesse des échanges qu’elle ne manquera pas de susciter auprès de nos élèves de 3ème. Nul doute que ces rencontres constitueront un moment fort de leur parcours de collégien et une belle occasion de grandir en responsabilité et en confiance.

Échange Franco-Chinois : nos correspondants de Hangzhou sont à l'Institution
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Échange Franco-Chinois : nos correspondants de Hangzhou sont à l'Institution

 

Depuis 2023, l’Institution développe sous l’impulsion de Mme Wang et Mme Taddei, Professeures de Chinois, un magnifique partenariat international avec l’école Baochuta School de Hangzhou, en Chine. Cet échange Franco-Chinois est devenu au fil de ces trois années une véritable aventure humaine, culturelle et linguistique pour les élèves engagés dans l’apprentissage du chinois.

Ce projet ambitieux permet aux jeunes des deux pays de découvrir une culture différente, de pratiquer la langue étudiée en classe et de tisser des liens d’amitié qui dépassent largement les frontières. À travers des correspondances régulières, des rencontres virtuelles et des séjours d’échange, les élèves vivent une expérience unique d’ouverture au monde.

L’année 2023 a marqué une étape importante de ce partenariat puisque nos élèves de 3ème étudiant le chinois ont eu l’immense privilège de se rendre à Hangzhou. Ce voyage leur a permis de découvrir la richesse du patrimoine chinois, de partager le quotidien de leurs correspondants et de mieux comprendre les traditions, l’histoire et le mode de vie de leurs hôtes. Une expérience inoubliable qui a laissé de nombreux souvenirs dans les esprits.

Cette année, pour la seconde fois après 2024, c’est au tour de nos amis chinois de venir à notre rencontre. Du 28 septembre au 1er octobre, l’Institution aura la joie d’accueillir 24 élèves et 3 de leurs professeurs de la Baochuta School. Durant leur séjour, ils découvriront notre établissement, assisteront à plusieurs cours, partageront la vie scolaire de leurs correspondants français et participeront à diverses activités culturelles et pédagogiques.

Au programme figurent notamment la découverte de Colombes où ils seront reçus à la mairie, des moments d’échanges avec les élèves, des ateliers collaboratifs ainsi que plusieurs temps de convivialité permettant à chacun d’enrichir ses connaissances et de développer sa compréhension de l’autre. Ces rencontres constituent des occasions privilégiées pour mettre en pratique les compétences linguistiques acquises en classe tout en favorisant le dialogue interculturel.

Au-delà de l’apprentissage des langues, cet échange véhicule des valeurs essentielles portées par notre projet éducatif : l’ouverture aux autres, le respect des différences, la curiosité intellectuelle et la fraternité entre les peuples.

Nous remercions chaleureusement Mme Wang et Mme Taddei pour leur engagement constant dans la mise en œuvre de ce partenariat d’exception, ainsi que l’ensemble des familles et des équipes éducatives qui contribuent à la réussite de ce projet.

Nous souhaitons dès à présent la bienvenue à nos correspondants chinois et nous nous réjouissons de vivre avec eux ces quelques jours placés sous le signe de l’amitié, du partage et de la découverte.

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L’UEEA : six années d’inclusion et d’accompagnement au sein de l’Institution
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L’UEEA : six années d’inclusion et d’accompagnement au sein de l’Institution

Depuis maintenant six ans, l’Institution a le plaisir d’accueillir une UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), témoignant ainsi de son engagement en faveur d’une école toujours plus inclusive.

Cette année, dix élèves âgés de 6 à 11 ans y sont accompagnés. Présentant un trouble du spectre de l’autisme et des difficultés persistantes en matière d’autonomie, de communication, de langage réceptif ou expressif, d’ajustement social ou encore de comportement, ces enfants bénéficient d’un parcours adapté lorsque la scolarisation en classe ordinaire à temps plein ne peut être envisagée.

Réunis en petit effectif, les élèves profitent d’un accompagnement individualisé répondant au mieux à leurs besoins et favorisant leur développement personnel, scolaire et social. Au quotidien, ils sont entourés par une équipe pluridisciplinaire composée de huit professionnels et éducateurs spécialisés, qui œuvrent avec bienveillance et expertise pour les accompagner dans leurs apprentissages et leur épanouissement. C

Grâce à cet accompagnement attentif et à un cadre sécurisant, les élèves peuvent grandir sereinement, développer leurs compétences et trouver pleinement leur place au sein de la communauté éducative, certains étant inclus dans les classes de primaire, selon leurs capacités, habilités, et leurs envies (cours d’EPS, Mathématiques, Sciences).

L’UEEA constitue aujourd’hui une richesse pour notre Institution, permettant à chacun de faire l’expérience concrète de l’inclusion, de la rencontre et du respect des différences.

Nous leur souhaitons une très belle rentrée.

CE2, CM1, CM2, sur les chemins du patrimoine religieux de Colombes
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CE2, CM1, CM2, sur les chemins du patrimoine religieux de Colombes

Vendredi 18 septembre, les élèves du primaire sont partis à la découverte de lieux emblématiques de notre patrimoine religieux.

Les élèves de CE2 ont découvert notre chapelle et son histoire, tandis que les élèves de CM1 se sont rendus à l’église Saint-Pierre Saint-Paul de Colombes. De leur côté, les élèves de CM2 ont visité la chapelle Saint-Étienne Saint-Henri.

Ces visites ont permis aux enfants de mieux connaître ces lieux de recueillement et de prière, mais aussi d’en apprécier la richesse architecturale et historique. Une belle occasion d’éveiller leur curiosité et de nourrir leur culture, dans une ambiance joyeuse et conviviale.

Nous remercions chaleureusement les parents accompagnateurs qui, par leur présence et leur disponibilité, ont contribué à la réussite de cette belle matinée de découverte.

Prière des parents et lancement de la catéchèse : une belle dynamique de rentrée
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Prière des parents et lancement de la catéchèse : une belle dynamique de rentrée

Ce vendredi 18 septembre, la prière des parents a offert un précieux moment de cœur à cœur avec le Seigneur. Chacun a pu confier ses intentions, demander aide, soutien, réconfort et espérance dans sa mission de parent, tout en remettant ses enfants entre les mains de Dieu.

Cette semaine a également marqué le lancement du catéchisme et de la culture religieuse. Les élèves ont découvert avec enthousiasme l’enseignant ou le parent bénévole qui les accompagnera tout au long de l’année dans leur parcours de foi et de réflexion.

Nous adressons un immense merci à la vingtaine de parents qui ont choisi de s’engager dans cette belle mission de catéchèse. Par leur disponibilité et leur générosité, ils contribuent activement à faire grandir les jeunes dans un esprit de partage, de découverte et d’ouverture aux valeurs de l’Évangile.

Une belle rentrée pastorale placée sous le signe de la confiance, de l’engagement et de l’espérance.

Un partenariat australien qui prend vie !
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Un partenariat australien qui prend vie !

Depuis septembre 2025, sous l’impulsion de Mme O’Shea, professeure d’anglais, notre établissement a noué un partenariat privilégié avec la Frankston High School, située au sud de Melbourne, en Australie.

Dans le cadre de cet échange, chaque élève de 3ème D, 2nde 5 et 2nde 6 va démarrer une correspondance avec son homologue australien à travers des échanges par mail, courrier, réseau social, et une newsletter de classe dans laquelle les élèves partagent leur quotidien, leur vie de lycéen, leurs centres d’intérêt et découvrent les spécificités de leurs cultures respectives.

Ce jeudi, nos élèves ont eu la joie de recevoir un colis envoyé par leurs correspondants australiens. À l’intérieur, de nombreux présents soigneusement choisis : livres, CD, magazines, stickers, casquettes, thé et spécialités locales. Une magnifique surprise qui a suscité beaucoup d’enthousiasme et renforcé les liens déjà tissés entre les jeunes des deux établissements.

Un beau programme d’ouverture internationale, de partage culturel et de découvertes humaines qui promet de riches souvenirs pour tous les participants.

Un grand merci à Mme O’Shea pour ce magnifique projet, porteur de sens et d’ouverture sur le monde.

Un temps de ressourcement pour les adultes de l’Institution
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Un temps de ressourcement pour les adultes de l’Institution

Les 12 et 13 septembre, des adultes de l’Institution se sont retrouvés à Notre-Dame de l’Ouÿe, sous la conduite de Mme Guerfi, pour vivre la traditionnelle récollection de rentrée.

À l’aube de cette nouvelle année scolaire, ce temps privilégié a permis à chacun de se retrouver, de prendre du recul et de relire ce qui l’habite. L’occasion également d’ouvrir un espace de paix intérieure afin d’accueillir avec confiance ce que l’année à venir nous donnera de vivre.

Au cœur de la forêt de Dourdan, ces deux journées ont été rythmées par des temps de prière, de réflexion personnelle, de partage fraternel et de détente. Dans une atmosphère simple, bienveillante et conviviale, chacun a pu se ressourcer et renforcer les liens qui unissent les membres de la communauté éducative.

Cette récollection a ainsi offert à tous une parenthèse précieuse pour débuter l’année scolaire dans un esprit de sérénité, d’écoute et de fraternité.

Un grand merci à Mme Guerfi pour l’organisation, au Père Paul et aux participantes de ce beau temps de rencontre et de ressourcement.

Rentrée pastorale pour les plus jeunes !
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Rentrée pastorale pour les plus jeunes !

Jeudi 10 septembre, les élèves de maternelle, de l’UEEA, de CP et de CE1 ont vécu leur rentrée pastorale dans notre chapelle.

Ce fut un grand moment de joie pour bien commencer l’année scolaire. Les élèves ont découvert ce lieu de rassemblement, son architecture et les différents objets liturgiques qui le composent.

Cette rencontre a également été l’occasion de faire connaissance avec le thème pastoral de l’année : « Accueillons la Parole comme Marie ». Un beau temps de découverte, de partage et d’émerveillement pour entrer ensemble dans cette nouvelle année.

82ème anniversaire de la Libération de Colombes
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82ème anniversaire de la Libération de Colombes

 

Ce samedi 5 septembre, en ce 82ème anniversaire de la Libération de Colombes, trois élèves de Terminales: Jeanne Cassedanne, Jeanne Fornier et Marie Lou Sépéroumal ont été portes-drapeaux, avec beaucoup d’élégance dans le rôle, au milieu d’Anciens combattants et des jeunes du Conseil Communal. La cérémonie s’est déroulée  en présence de M. Le Sénateur Karoutchi, de Mme la sous préfète, de M. Giacomoni, Maire de Colombes, entouré des adjoints municipaux et en présence de nombreux Colombiens. 

La commémoration a été aussi l’occasion de voir les véhicules de l’association GMCO, habituée à venir à J. D’Arc et qui encadraient le défilé dans la ville.

Un très beau moment de Transmission de la Mémoire, pour lequel nous remercions nos trois élèves, qui ne sont pas novices dans ce domaine, mais très motivées et engagées. Après leur séjour à Cracovie/Auschwitz, elles sont allées rendre visite à Esther Senot, rescapée d’Auschwitz et sont prêtes à partager leurs expériences avec d’autres élèves, pour les encourager à suivre leurs pas. A noter, que Marie Lou avait été gagné le premier prix sportif au Rallye citoyen du Mont Valérien en 2024, avec son équipe et avait été à la base d’un magnifique dossier pédagogique.

N’oublions pas: « la Mémoire n’appartient à personne, la partager par de petits gestes est le devoir de tous ».

Philippe Belleuvre (Référent pour la Transmission de la Mémoire)

6èmes, Journée d’intégration à Vincennes
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6èmes, Journée d’intégration à Vincennes

Ce jeudi 3 septembre, les élèves de 6ème ont participé à leur traditionnelle journée d’intégration. Cette année, elle s’est déroulée à Vincennes.

Au programme : une animation immersive sur le thème de Harry Potter, permettant aux élèves de relever ensemble différents défis, de faire appel à leur esprit d’équipe et de partager des moments conviviaux dans une ambiance ludique et bienveillante.

Cette journée avait pour objectif de favoriser la cohésion entre les élèves, de créer de premiers liens au sein des classes et d’accompagner chacun dans son entrée au collège. Une belle occasion de débuter l’année scolaire sous le signe de la découverte, du partage et de la convivialité.