Rendons grâce pour la retraite à Montmartre vécue par les enfants de Jeanne d’Arc et Sainte Marie des Vallées le 18 mars, qui se préparent à recevoir leur Première Communion.
Un beau moment de prière, de joie et de fraternité, porté par un magnifique soleil printanier, et qui restera sans doute gravé dans les mémoires.
Créativité, couleurs et bonne humeur étaient au rendez-vous : nos élèves ont rivalisé d’imagination avec des déguisements tous plus réussis les uns que les autres.
Un grand bravo à toutes et à tous d’avoir joué le jeu et contribué à cette ambiance festive !
Ce lundi 16 février, l’association Les Enfants du Mékong est intervenue auprès des élèves de CE2K, 3ᵉB, 6ᵉ Segpa et 2nde1 pour expliquer et commenter l’exposition « De la rue au cartable ».
À travers des témoignages et des récits de vie, les intervenants ont sensibilisé les élèves aux réalités vécues par de nombreux enfants d’Asie du Sud-Est, et au rôle décisif que joue l’accès à l’éducation pour sortir de la précarité.
Un beau moment de fraternité, d’écoute et d’ouverture au monde.
Jeudi 12 février s’est tenue une conférence autour de l’association Pour un Sourire d’Enfant (PSE). À cette occasion, Madeleine Simon, représentante de la Maison des Lycéens, a remis un chèque à Mme Laekhena des Pallières, Directrice de PSE Cambodge.
Deux grands reporters étaient également présents : Marine de Tilly et Arnaud de La Grange, dont la sensibilité aux enjeux internationaux a enrichi les échanges et permis d’éclairer les réalités du terrain.
Mme des Pallières a livré un témoignage intense, poignant et profondément inspirant, évoquant l’engagement de PSE, la transmission, et l’espoir que l’éducation apporte à des milliers d’enfants au Cambodge.
Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à ce moment de solidarité et d’ouverture au monde.
À l’occasion du Nouvel An chinois, placé cette année sous le signe du Cheval, les élèves de 3ᵉ, 2nde et Terminale ont réalisé de magnifiques décorations visibles dans la salle des arcades.
Sur la grande toile exposée, les petites cartes assemblées forment deux caractères :
Au centre, cinq autres caractères mettent à l’honneur les qualités humaines que les élèves de Terminale associent à Mme Zerathe et qui reflètent également les valeurs fondamentales de la pensée confucéenne.
La carte en français, rédigée par les élèves de Terminale, constitue un hommage touchant à Mme Zerathe.
« Nous n’oublierons pas ceux qui nous guident telle une lumière sur notre chemin,
ces personnes qui nous ont accompagnés
et celles qui continueront à faire vivre cet esprit. »
Un grand merci à tous les élèves pour leur engagement créatif et à leur professeure, Mme Wang, pour avoir porté ce beau projet culturel et symbolique.
Lundi 9 et mardi 10 février, les élèves de CM2 ainsi que les élèves de 3èmeE et 2nde 2, ont vécu un temps fort de sensibilisation aux handicaps grâce à l’intervention de l’association Odaas.
Au programme : une immersion concrète dans plusieurs disciplines handisport, permettant aux enfants de mieux comprendre les enjeux de l’inclusion par le sport.
🔵 Tir à l’arc fauteuil – Les élèves ont appris à adapter leur posture et à découvrir une pratique valorisant concentration et précision.
🔵 Boccia – Un sport de stratégie accessible à tous, qui a permis d’expérimenter le jeu sans distinction de capacités physiques.
🔵 Céci-balle au prisonnier – Les enfants ont testé ce jeu praticable grâce à un ballon sonore, afin de comprendre les contraintes liées à la déficience visuelle.
Grâce entre autres à ces ateliers, les élèves ont pu changer de regard, développer leur empathie et comprendre que les différences sont aussi des forces.
Un grand merci à Odaas pour cette intervention riche et inspirante !
La récolte des Pièces Jaunes s’est clôturée vendredi 6 février par le dépôt de la tirelire à La Poste, réalisé avec enthousiasme par les élèves de CP.
Cette année, la mobilisation de toute la communauté éducative a permis une très belle collecte : 93 kilos de pièces reçues !
Les enseignants de CP tiennent à remercier chaleureusement l’ensemble des familles et des élèves pour leur générosité et leur engagement dans cette action solidaire.
Cette année, 20 élèves de 4ᵉ et de 3ᵉ de l’établissement se sont engagés dans le concours Alkindi, un défi national de cryptographie organisé par Animath et France-ioi.
Ce concours vise à initier les collégiens aux bases du codage, du chiffrement et de la sécurité informatique à travers une série d’épreuves progressives.
Nous félicitons chaleureusement le binôme composé d’Arthur Bergeret et Gaston Demoures (3ᵉF), qui a obtenu une remarquable 3ᵉ place parmi 6 804 participants à l’échelle nationale.
Grâce à cette performance, ils sont qualifiés pour le second tour, qui se tiendra le lundi 16 février.
L’établissement tient également à saluer l’ensemble des élèves engagés dans ce concours, ainsi que leur professeure de Mathématiques, Mme Guejdad, pour son accompagnement et son investissement dans ce projet valorisant.
Lundi 02 février, dans le cadre de la journée mémorielle dédiée à l’Escadron Bleu durant la Seconde Guerre mondiale, les élèves de 3ᵉ ont eu l’occasion d’assister à une pièce de théâtre poignante, retraçant des parcours de vie et d’engagement, ainsi qu’à une exposition de voitures d’époque qui a permis de plonger au cœur de l’Histoire.
Les élèves de CM2 ont pu partager les témoignages de descendants des Filles de l’Escadron.
Une belle manière de transmettre la mémoire, de sensibiliser les plus jeunes et de rappeler que notre histoire se partage, se découvre et ne s’oublie jamais.
Un grand merci à la Croix-Rouge de Colombes et des Hauts de Seine pour leur soutien, et aux familles de descendants, sans oublier M. Belleuvre pour cette organisation remarquable et pour son engagement constant au service du devoir de mémoire.
Du 19 au 23 janvier, les élèves de 3F ont traversé la Manche pour vivre un séjour aussi riche que surprenant !
Au fil des journées :
🔬 Explosions de curiosité au Thinktank Museum de Birmingham,
🏏 Défis sportifs lors d’une initiation au cricket,
🎨 Plongée artistique et architecturale à Londres et Birmingham, sur les traces du grand Shakespeare et avec un atelier Street Art
📚 Immersion totale à Oxford, ville littéraire et universitaire mythique.
Un concentré d’aventures, de découvertes et d’enthousiasme qui a fait vibrer toute la classe !
👏 Un immense merci à Mme Pégard pour l’organisation de ce beau voyage, ainsi qu’à ses accompagnateurs, dont l’engagement a permis de vivre cette semaine exceptionnelle.
