En fin d’année de 4ème, les élèves ont participé au cycle d’interventions “Se comprendre, réagir et se positionner dans les relations” proposé par l’association En-Jeux Éducation. (cliquez ici)

 Ce travail leur a permis d’explorer différentes dimensions de leur développement personnel et relationnel : estime de soi, regard des autres, influence du groupe, émotions, relations entre pairs, respect, choix et conséquences.

Dans la continuité de ce premier parcours, cette intervention du 28 septembre pour les classes de 3^ème B/C/F, et du 29 septembre pour les classes de 3^ème A/D/E, visera à approfondir ces réflexions, en proposant aux élèves un temps d’échange centré sur la capacité à faire des choix réfléchis, à exercer leur esprit critique et à assumer les conséquences de leurs décisions.

A un âge où les adolescents sont confrontés à des sollicitations multiples, à des enjeux de réputation, d’appartenance et de positionnement, il apparaît essentiel de renforcer leur capacité à prendre du recul, à penser leurs actes et à developper leur pouvoir d’agir.

À travers une pédagogie interactive fondée sur l’échange, le dialogue et la réflexion, cette intervention proposera aux élèves de :

• Réfléchir aux mécanismes qui influencent leurs choix ;
• Identifier les facteurs susceptibles d’altérer ou de renforcer leur discernement ;
• Questionner les notions de responsabilité, de maturité et de libre arbitre ;
• Distinguer explication, justification et responsabilisation ;
• Analyser les conséquences possibles de certaines décisions individuelles ou collectives ;
• Développer leur capacité et réfléchir à l’intérêt de prendre du recul avant d’agir.

Les ateliers proposés par En-Jeux Éducation ont pour objectif de leur offrir des repères, de favoriser leur capacité de discernement et de les aider à développer un regard éclairé sur les situations qu’ils peuvent rencontrer.

Au-delà des thèmes abordés, ces deux journées seront également l’occasion pour les élèves d’apprendre à mieux se connaître, à écouter les opinions de leurs camarades et à développer les compétences humaines et relationnelles indispensables à leur future vie de lycéen, d’étudiant et de citoyen.

Cette intervention s’inscrit pleinement dans le projet éducatif de l’Institution, qui vise à accompagner chaque jeune dans toutes les dimensions de sa personne : intellectuelle, humaine, spirituelle et citoyenne. Parce que l’éducation ne se limite pas aux apprentissages scolaires, il est essentiel d’offrir aux élèves des occasions de réfléchir aux valeurs qui guideront leurs choix et leurs engagements futurs.

Nous remercions par avance l’association En-Jeux Éducation pour sa présence au sein de l’Institution et pour la richesse des échanges qu’elle ne manquera pas de susciter auprès de nos élèves de 3ème. Nul doute que ces rencontres constitueront un moment fort de leur parcours de collégien et une belle occasion de grandir en responsabilité et en confiance.