Messe de Pâques
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Messe de Pâques

Le 10 avril, la communauté de l’Institution s’est réunie à la chapelle pour célébrer la messe de Pâques.
Cette célébration, au cœur du temps liturgique, a permis à chacun de se rassembler dans la joie de la Résurrection, autour d’un moment de prière, de paix et de communion.

Un temps fort pour les élèves comme pour les adultes, marqué par la lumière de Pâques et le message d’espérance qu’elle porte.

 

🌟 Pèlerinage à Lourdes 2026 🌟
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🌟 Pèlerinage à Lourdes 2026 🌟

Du 7 au 11 avril, nos élèves du Collège‑Lycée ont vécu un magnifique pèlerinage à Lourdes 🙏✨

Entre temps de prière, marches, rencontres et moments de fraternité, chacun est revenu rempli de joie, de paix… et de souvenirs inoubliables.

Un grand merci à tous les accompagnateurs et aux jeunes pour leur bel esprit de groupe !

 

Chemin de Croix – Un temps de prière pour la Communauté éducative
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Chemin de Croix – Un temps de prière pour la Communauté éducative

En ce vendredi 3 avril, les membres de la Communauté de l’Institution se sont rassemblés pour vivre ensemble le Chemin de Croix.

Ce moment fort de l’année liturgique a été marqué par une profonde atmosphère de prière, de recueillement et d’unité.
À travers les différentes stations, chacun a pu méditer sur le parcours du Christ et se laisser toucher par ce geste d’amour extrême : Jésus qui donne sa vie pour nous.

Un temps spirituel intense, qui invite à la réflexion, à la gratitude et à l’espérance.

Rencontre des élèves de Terminale avec Monseigneur Rougé
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Rencontre des élèves de Terminale avec Monseigneur Rougé

Le 1ᵉʳ avril, les élèves de Terminale ont eu le plaisir de rencontrer Monseigneur Rougé, évêque de Nanterre.
Cette rencontre a été soigneusement préparée par les référents pastoraux de l’établissement.

Les élèves ont pu échanger librement avec l’évêque, lui posant de nombreuses questions sur la mission épiscopale, le rôle d’un évêque au sein de l’Église aujourd’hui, ainsi que sur son parcours personnel.
Un temps d’échange riche, marqué par l’écoute, la curiosité et la profondeur des questions.

Monseigneur Rougé s’est réjoui de cette visite, heureux de la qualité du dialogue et de l’intérêt manifesté par les jeunes.

Un beau moment d’écoute, de découverte et d’ouverture, qui restera sans doute marquant pour nos élèves de Terminale.

Sortie des élèves de Seconde aux Missions Étrangères de Paris
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Sortie des élèves de Seconde aux Missions Étrangères de Paris

Le 18 mars, les élèves de Seconde ont passé la matinée aux Missions Étrangères de Paris (MEP).
Ils ont pu y découvrir l’histoire et le rôle des missions étrangères à travers des témoignages forts sur l’engagement, la mission et la rencontre de l’autre.

Des ateliers Campus leur ont également permis d’explorer différentes dimensions de la coopération internationale, de la solidarité et du sens du service.

Une matinée riche en découvertes, marquée par la joie d’être ensemble et par l’ouverture à d’autres cultures et parcours de vie.

“De la rue au cartable” – Une exposition pour éveiller les consciences
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“De la rue au cartable” – Une exposition pour éveiller les consciences

Ce lundi 16 février, l’association Les Enfants du Mékong est intervenue auprès des élèves de CE2K, 3ᵉB, 6ᵉ Segpa et 2nde1 pour expliquer et commenter l’exposition « De la rue au cartable ».

À travers des témoignages et des récits de vie, les intervenants ont sensibilisé les élèves aux réalités vécues par de nombreux enfants d’Asie du Sud-Est, et au rôle décisif que joue l’accès à l’éducation pour sortir de la précarité.

Un beau moment de fraternité, d’écoute et d’ouverture au monde.

Conférence “Pour un sourire d’enfant” – Un moment fort de solidarité
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Conférence “Pour un sourire d’enfant” – Un moment fort de solidarité

Jeudi 12 février s’est tenue une conférence autour de l’association Pour un Sourire d’Enfant (PSE). À cette occasion, Madeleine Simon, représentante de la Maison des Lycéens, a remis un chèque à Mme Laekhena des Pallières, Directrice de PSE Cambodge.

Deux grands reporters étaient également présents : Marine de Tilly et Arnaud de La Grange, dont la sensibilité aux enjeux internationaux a enrichi les échanges et permis d’éclairer les réalités du terrain.

Mme des Pallières a livré un témoignage intense, poignant et profondément inspirant, évoquant l’engagement de PSE, la transmission, et l’espoir que l’éducation apporte à des milliers d’enfants au Cambodge.

Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à ce moment de solidarité et d’ouverture au monde.

Nouvel An chinois – Année du Cheval : un projet artistique et mémoriel
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Nouvel An chinois – Année du Cheval : un projet artistique et mémoriel

À l’occasion du Nouvel An chinois, placé cette année sous le signe du Cheval, les élèves de 3ᵉ, 2nde et Terminale ont réalisé de magnifiques décorations visibles dans la salle des arcades.

Sur la grande toile exposée, les petites cartes assemblées forment deux caractères :

  • à gauche : 馬 (mǎ) – le cheval,
  • à droite : 年 (nián) – l’année.

Au centre, cinq autres caractères mettent à l’honneur les qualités humaines que les élèves de Terminale associent à Mme Zerathe et qui reflètent également les valeurs fondamentales de la pensée confucéenne.

  • 仁 (rén) : bienveillance
  • 義 (yì) : droiture
  • 禮 (lǐ) : politesse
  • 智 (zhì) : sagesse
  • 信 (xìn) : confiance

La carte en français, rédigée par les élèves de Terminale, constitue un hommage touchant à Mme Zerathe.
« Nous n’oublierons pas ceux qui nous guident telle une lumière sur notre chemin,
ces personnes qui nous ont accompagnés
et celles qui continueront à faire vivre cet esprit. »

Un grand merci à tous les élèves pour leur engagement créatif et à leur professeure, Mme Wang, pour avoir porté ce beau projet culturel et symbolique.

🎯 Sensibilisation aux handicaps : Découvertes sportives pour les élèves
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🎯 Sensibilisation aux handicaps : Découvertes sportives pour les élèves

Lundi 9 et mardi 10 février, les élèves de CM2 ainsi que les élèves de 3èmeE et 2nde 2, ont vécu un temps fort de sensibilisation aux handicaps grâce à l’intervention de l’association Odaas.
Au programme : une immersion concrète dans plusieurs disciplines handisport, permettant aux enfants de mieux comprendre les enjeux de l’inclusion par le sport.

🔵 Tir à l’arc fauteuil – Les élèves ont appris à adapter leur posture et à découvrir une pratique valorisant concentration et précision.
🔵 Boccia – Un sport de stratégie accessible à tous, qui a permis d’expérimenter le jeu sans distinction de capacités physiques.
🔵 Céci-balle au prisonnier – Les enfants ont testé ce jeu praticable grâce à un ballon sonore, afin de comprendre les contraintes liées à la déficience visuelle.

Grâce entre autres à ces ateliers, les élèves ont pu changer de regard, développer leur empathie et comprendre que les différences sont aussi des forces.
Un grand merci à Odaas pour cette intervention riche et inspirante !